Отзыв об обучении в школе:

Научиться создавать цветы из шелка — моя мечта с детства. Сначала проходила обучение у Анны Ушаковой, потом пошла на Базовый курс Tanjobana. Ставлю школе 10 из 10. Хотя мне не хватало времени и организованности, но это уже от школы не зависит…

В начале обучения, наверное, простого видео с перечислением  необходимых для работы инструментов и где их взять – мало. Надо было для таких одаренных, как я, повторить сто раз: КУПИТЬ ИМЕННО К ЗАНЯТИЯМ. То же самое про ткань — одно дело краткий экскурс, чем и что можно заменить, и совсем другое,  когда ткань японской обработки и «домашней». Я, честно, никогда не видела «даже близко» ткани с  японской обработкой: у нас в городе нет и учиться негде, никто толком не объяснит (бесплатно). На сайтах я, конечно, заглядывалась, но купить не решалась — не понятно, что и для чего брать, как с ней работать и просто экспериментировать очень дорого. Сейчас, к завершению обучения, я понимаю, что Базовый курс  рассчитан и на то, чтобы научить пользоваться — выбирать — работать с тканью. Столько различных  наименований в работе использовалось! Как же я завидую девочкам, которые рискнули — дождались и попробовали ткани из набора! Они  сами видели-красили-трогали-обрабатывали и получили в итоге не просто цветок, а необыкновенный цветок! Я искренне сожалею, что не попробовала сделать все как надо с самого начала, хотя у меня все впереди! И я вас не пытаюсь учить, как работать, но больше информации о ткани и инструментах с настойчивыми (!) уговорами и рекомендациями не помешает!

И еще очень хочется сказать большое спасибо Аниным урокам! СПАСИБО! Я приобретала их без обратной связи… У вас где-то в рекламной компании был слоган «хватит пользоваться бесплатными уроками в интернете». Так вот я училась как раз по бесплатным урокам, потом стало не хватать — нашла вас. Со временем и дисциплиной у меня тяжело, и видео-уроки очень выручают! Так вот, если про уроки Юлиной школы можно сказать: «забудьте про все, что вы знали до этого» (совершенно небо и земля с обработкой-сборкой и прочее), то Анины уроки все равно мне очень пригодились!!!! В том числе при работе с Юлей. Как-то спокойнее было воспринимать формат обучения, в первую очередь. Хотя по Ане я очень  скучала! да! Она объясняет еще подробнее! Инструмента я не боялась особо, что-то испортить тоже не страшно было – и это все заслуга Аниной пред подготовки, если можно так сказать. Потому что, если бы я попала на занятия к Юле после «бесплатных уроков в интернете» — как же тяжело бы мне пришлось! СПАСИБО АННЕ!

У вас очень хорошая организация процесса! Как производственник говорю — со знанием вопроса! Так тяжело найти хороших сотрудников! Я точно знаю! Лаура такой отзывчивый, ответственный и исполнительный человек! Как она успевает все это делать! Всем написать-ответить! и кто-то еще с плохим настроением! Боже! Я вообще ненавижу 

«близкие контакты», когда у всех свое понимание вопроса, а ты должен не только «не навредить», но еще и свою работу выполнить, и людям угодить! Ангельское терпение! СПАСИБО ЛАУРЕ!

Может быть, сейчас напишу что-то очень личное и лишнее, но не написать просто не могу. У меня дочка-подросток, и сейчас очень важно, как мне кажется, дать ей правильное направление (не знаю, как сказать иначе). Это мое личное мнение, конечно, может я и заблуждаюсь. Очень не хватает положительных примеров. Девочке нравится физика и информатика. Дается тяжело, но она не сдается — выбрала соответствующий ВУЗ, но временами руки опускаются — какие-то неудачи и она начинает сомневаться…. Вот тогда я ей привожу в пример Алексея. Да, да. Наверное, не в тему. Но это мое видение ситуации, а как я уже сказала  — примеров не хватает. Показываю ваш сайт (ребенок сам пытается изучать и писать сайты), от сайта с Базовым курсом она в восторге! Как он быстро появился и что там есть-будет! Она ведь принцип-то понимает — как это все устроено и как это надо было «прописать». Уроки, сам  технический процесс создания, монтаж и прочее! Сколько проделано работы! Как все это организовано! И самое главное, как это все помогает мне показать ребенку на реальном примере и реальных людях, что учиться надо, что надо идти вперед и сколько всего хорошего может из всего этого вместе взятого получиться. И сколько у человека (Алексея) терпения! Опять же, я сравниваю со своей работой! Алексей работает с людьми постоянно! Ужас! Когда я читаю в Skype нашу группу — не пишу, просто читаю — как все это можно вынести?!

А сколько у него в голове идей! И он их воплощает в жизнь! А сколько чувства такта!

И как он умеет «закрыть вопрос» — мое слабое место и поэтому такое ценное во всех людях, кто это умеет делать! Такая работа! Очень нужная нам работа! СПАСИБО АЛЕКСЕЮ!

Формат обучения с обратной связью — это так тяжелооооооо! Но это так хорошо! Это такая палка-подгонялка! Я так боюсь отстать от группы, что мне проще вообще было не учиться! Но мы же трудностей не боимся! А как тяжело когда тебя ругают — ты же весь такой взрослый и  такая работа у тебя серьезная, и не ругает тебя уже никто – «хорошо быть топ-менеджером»! А тут так стыдно… Я не люблю бесконечных «спасибо-какие вы хорошие-умные-красивые и т.д. и т.п.». Наверное, не умею принимать, но в жизни всегда стараюсь избегать и закруглять «поздравительные» части. Я думаю, что большинству это тоже тяжело. И Юле тоже тяжело. Но во всех этих «сладостях» в Юлин адрес постоянно звучит одно и то же: «от Юли ничего не скроешь» и это — правда! Юля как-то сказала на проверке моей работы: «Побольше бы усидчивости, аккуратности». А так оно и есть! Если бы Юля знала, что только к цветку пятому или шестому я кое-как смогла «приспособить» свой график и «вклинить кусочками»: во вторник —  семинар, в четверг — 3 часа собрать 2 цветка с предыдущей недели, в субботу — 3 часа собрать первый цветок из задания,

в понедельник — 15 минут утром все отснять, 15 минут вечером все отослать, она была бы в шоке! Какая усидчивость и аккуратность?! Чем так делать, лучше вообще не делать! НО! Так хочется делать! Я бы уже бросила! Я каждую субботу хочу бросить, а во вторник снова возвращаюсь. И я всегда говорила и буду говорить еще сто раз — дети плохо учатся/ не хотят учиться — виноват учитель! А я во вторник СНОВА ХОЧУ учиться — виновата Юля! Вот как  она это делает, что снова хочется учиться?! Снова хочется торопиться-опаздывать-не успевать-расстраиваться-получать выговор (а критику вообще переносить невозможно)! Но очень хочется учиться! Очень хочется учиться у Юли!  СПАСИБО ЮЛЕ!

Спасибо всем за такие приятные моменты в моей жизни! Спасибо что вы переворачиваете мою жизнь! Вы несете в нее столько света и тепла! Спасибо!

Мои ученические работы: